ΜΙΚΡΟΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ
Μέχρι το 2020 ο όρος «πανδημία» για μας ήταν μόνο βιβλιογραφικός… Μετά τον Μάρτιο του 2020 η ζωή μας άλλαξε για πάντα… Οι πανδημίες που αφάνισαν εκατομμύρια Ευρωπαίους τους προηγούμενους αιώνες έγινε η καθημερινότητά μας…. Τα παιδιά μας της Β’ τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας ετοίμασαν εξαιρετικές εργασίες για τις μεταδοτικές ασθένειες! Παρακαλούμε «απολαύστε» μερικές από αυτές…. Η καθηγήτριά τους Δώρα Δημητρίου.
Κουίζ στις εξισώσεις προς τους μαθητές/τριες Β΄ Γυμνασίου
Δοκιμάστε τις γνώσεις στις αλγεβρικές παραστάσεις και εξισώσεις α΄ βαθμού, στο κουίζ που υπάρχει στον σύνδεσμο: https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=DQSIkWdsW0yxEjajBLZtrQAAAAAAAAAAAAO__dFuUsJUNzRNOUVQNlZNWVJITzQ5NFRNWVRTOTNCMC4u Καλή επιτυχία!!! Υπεύθυνη Καθηγήτρια Ελένη Παπαλαζάρου
«ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ, ΧΙΛΙΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ»
18-05-2024 Με μεγάλο ενθουσιασμό οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν στην πρόσκληση του Συλλόγου για τη Διάδοση των Φυσικών Επιστημών να συμμετάσχουν στην έκθεση μαθητικής φωτογραφίας με θέμα «Μια εικόνα, χιλιάδες μαθητές». Η έκθεση οργανώθηκε σε συνεργασία του ΣΥΔΙΦΕ, της Λέσχης Ερασιτεχνών φωτογράφων Ρόδου, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου , την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Νοτίου Αιγαίου και τη Διεύθυνση Παιδείας, Πολιτισμού & Αθλητισμού, Τμήμα παιδείας & Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Ρόδου. Στην έκθεση φωτογραφίας με θέμα «μια εικόνα χιλιάδες μαθητές » που διοργάνωσε ο ΣΥ.ΔΙ.Φ.Ε. και η ΔΔΕ Δωδεκανήσου, με την προτροπή της καθηγήτριας Νικολέττας Στεφάνου οι μαθητές της Β τάξης στο μάθημα της Φυσικής, κατά την διαδικασία των πειραμάτων με απλά υλικά, επέλεξαν στιγμιότυπα που τους εντυπωσίασαν στο μάθημα της πίεσης και της άνωσης, τα οποία φωτογράφησαν με συστηματική παρατήρηση και καλλιτεχνική διάθεση. Οι σταφίδες που χορεύουν: Ο δύτης του Καρτέσιου & Μέτρηση της πίεσης…
Έρευνα από τους μαθητές του Β1 για τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών
Μάιος 2024 Έρευνα από τους μαθητές του Β1 για τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών Έρευνα για τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών (2) Στο πλαίσιο της δράσης του άξονα 7 και στο θέμα που αφορά την υγιεινή διατροφή, δόθηκε από τις εκπαιδευτικούς της ομάδας μας ένα ερωτηματολόγιο σε ένα τυχαίο δείγμα 38 μαθητών και των τριών τάξεων του σχολείου μας μέσω της πλατφόρμαςgoogleforms. Τα αποτελέσματα της έρευνας τα επεξεργάστηκαν οι μαθητές του Β1 με την καθοδήγηση της μαθηματικού κ. Ελένης Παπαλαζάρου. Κατά τη διδασκαλία της ενότητας <στατιστική-διαγράμματα>έγινε χρήση των στατιστικών εργαλείων της εφαρμογής excel και ειδικότερα πως δημιουργούνται τα ραβδογράμματα που εμφανίζουν τα αποτελέσματα μιας έρευνας. Στη συνέχεια oι μαθητές δημιούργησαν μια εργασία, που παρουσιάζειτα αποτελέσματα με τη βοήθεια της εφαρμογής powerpoint. Η ομάδα για την αξιολόγηση του άξονα 7: Θεοδώρα Δημητρίου, Κερασία Μπουκουβάλα, Ελένη Παπαλαζάρου, Θεανώ Πετρίδου, Γρηγορία Τσιρίγκα
Η Β’ Γυμνασίου στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών CERN…Ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στις φυσικές επιστήμες αλλιώς…!
Πέμπτη 11/04/2024 Ένας από τους βασικούς στόχους του σχολείου μας είναι να παροτρύνει και να δραστηριοποιήσει τους μαθητές/τριες στη μελέτη των φυσικών επιστημών. Επιδίωξη μας είναι οι μαθητές/τριες του σχολείου μας να αποκτούν επιστημονικές γνώσεις και να έχουν την ικανότητα να τις χρησιμοποιούν καθώς επίσης να δείχνουν ενεργό ενδιαφέρον για την επιστήμη και την τεχνολογία και να κατανοούν την συνεισφορά τους στη διαμόρφωση του υλικού, πολιτισμικού και πνευματικού περιβάλλοντος. Στο πλαίσιο αυτό το σχολείο μας επισκέφτηκε το Ευρωπαϊκό Κέντρο Πυρηνικών Ερευνών (CERN) το οποίο στεγάζεται στη πόλη Γενεύη της Ελβετίας. Το CERNείναι ένα από τα μεγαλύτερα ερευνητικά κέντα στον κόσμο το οποίο ιδρύθηκε το 1954 και είναι προϊόν της συνεργασίας πολλών ευρωπαϊκών (και όχι μόνο) κρατών. Είναι η επιστημονική στέγη πάρα πολλών ερευνητών από όλο τον κόσμο οι οποίοι καλύπτουν ένα μεγάλο φάσμα επιστημονικών πεδίων. Σκοπός του είναι με την χρήση τεράστιων επιταχυντών σωματιδίων να ανακαλύψει τα υλικά από τα…
Η A’ Γυμνασίου στο Ερευνητικό κέντρο ERGO VIRGO στην Πίζα… Ένα εκπαιδευτικό ταξίδι στους χώρους του ερευνητικού κέντρου και ενημέρωση για τον τρόπο λειτουργίας και τους σκοπούς του ανιχνευτή βαρυτικών κυμάτων…!
Σάββατο 02 Μαρτίου 2024 Ένας από τους βασικούς σκοπούς της διδασκαλίας των φυσικών επιστημών στο σχολείο είναι ο εγγραμματισμός των μαθητών/τριών σε αυτές. Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να αποκτούν επιστημονικές γνώσεις και να έχουν την ικανότητα να τις χρησιμοποιούν, θα πρέπει να κατανοούν την επιστήμη ως μια μορφή ανθρώπινης γνώσης και εις βάθος διερεύνησης, καθώς και να έχουν επίγνωση ότι η επιστήμη και η τεχνολογία διαμορφώνουν πολύτροπα το υλικό, πολιτισμικό αλλά και το πνευματικό περιβάλλον. Τέλος θα πρέπει να αποκτήσουν την προθυμία να συμμετέχουν ενεργά σε ζητήματα που σχετίζονται με τις φυσικές επιστήμες και την τεχνολογία. Στο πλαίσιο αυτό το σχολείο μας κατά την εκδρομή του στην Ιταλία επισκέφτηκε το Ευρωπαϊκό Παρατηρητήριο Βαρυτικών Κυμάτων (EGO/VIRGO) το οποίο βρίσκεται στην περιοχή της Πίζας στην Ιταλία. Σε αυτό το ερευνητικό κέντρο υπάρχει μια από τις τρείς διατάξεις στον κόσμο με τις οποίες γίνεται ανίχνευση βαρυτικών κυμάτων γεγονός που το καθιστά ένα από…
Συμμετοχή του τμήματος Α1 στο Eκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον Μηχανισμό των Αντικυθήρων από το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο.
Ο μηχανισμός των Αντικυθήρων!! Ο πρώτος αναλογικός υπολογιστής είναι ελληνικός!!! Σήμερα Πέμπτη 25 Μαΐου 2023, τα παιδιά του Α1 τμήματος του Σχολείου μας παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον το εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον Μηχανισμό των Αντικυθήρων που οργάνωσε το Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού. Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση ΕΣΠΑ 2014-2020» και είναι πιλοτικό. Οι μαθητές την προηγούμενη μέρα παρακολούθησαν ένα εισαγωγικό Powerpoint το οποίο λειτούργησε ως μια συνοπτική επισκόπηση του προγράμματος. Το πρόγραμμα ξεκίνησε με 10λεπτη γνωριμία και εισαγωγή στο θέμα με τη διαπραγμάτευση του ιστορικοκοινωνικού πλαισίου της τότε εποχής και την παράλληλη παρουσίαση σε Powerpoint του υλικού. Η διαδικασία υλοποιήθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών οι οποίοι κλήθηκαν μέσα από τη μαιευτική μέθοδο να εξαγάγουν τα συμπεράσματά τους. Στη συνέχεια ακολούθησε η έρευνα στον ψηφιακό χώρο του μουσείου, στις αίθουσες του Μηχανισμού (38 και 39) και απαντήθηκε η καρτέλα…
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ «ΕΥΔΗΜΟΣ»
Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί του 6ου Γυμνασίου Ρόδου συγχαίρουν τις μαθήτριες που διακρίθηκαν στον τοπικό διαγωνισμό «Εύδημος» της Α’ Γυμνασίου.
“Το τρίγωνο της ευεξίας: Πώς η διατροφή συνδέεται με την υγεία και το περιβάλλον”
Την Τρίτη 28 Φεβρουαρίου 2023 στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας, όλοι οι μαθητές της Α΄ Τάξης του Σχολείου μας συμμετείχαν στη διαδικτυακή δράση με θέμα « Μαθαίνω για τη διατροφή στη σχολική ηλικία». Η δράση οργανώθηκε από το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ιεράπετρας -Λασιθίου στο πλαίσιο του Περιφερειακού Δικτύου «Διατροφή, Περιβάλλον και υγεία» στην Αειφόρο Εκπαίδευση σε συνεργασία με το Ελληνικό Μεσογειακό Πανεπιστήμιο (Τμήμα Επιστημών Διατροφής και Διαιτολογίας». Τα παιδιά παρακολούθησαν με ιδιαίτερη προσοχή τις εξαιρετικά ενδιαφέρουσες εισηγήσεις-παρουσιάσεις της κας Ελισάβετ Δρούγκα (ΚΠΕ Ιεράπετρας) με θέμα «Πόσο επηρεάζουν οι διατροφικές συνήθειες της εποχής μας το περιβάλλον» , της κας Ειρήνης Σφακιανάκη (ΕΤΕΠ Διατροφής και Διαιτολογίας Τμήμα Επιστημών Διατροφής και Διαιτολογίας, ΕΛΜΕΠΑ) με θέμα «Υγιεινή διατροφή κατά την παιδική και εφηβική ηλικία» και της κας Έφης Ταβλαδάκη (Παιδιάτρου – Εντατικολόγου Επιμ Α -ΜΕΘ Παίδων ΠΑΓΝΗ) με θέμα «Ισορροπημένη διατροφή σε παιδιά και εφήβους». Κατά τη διάρκειας 70΄ διαδικτυακή εκδήλωση έγινε ιδιαίτερη…